Bij Praktijk Vero Miro kan je terecht voor begeleiding, diagnostiek en ouderondersteuning voor kinderen en jongeren. Samen zoeken we naar wat vastloopt, wat nodig is en welke stappen opnieuw meer rust, inzicht en vertrouwen kunnen brengen.
Aanbod
Bij Praktijk Vero Miro kunnen kinderen, jongeren én ouders terecht voor psychologische begeleiding, psychodiagnostisch onderzoek en ouderondersteuning. Soms loopt een kind of jongere vast, soms zitten ouders met vragen over gedrag, emoties, ontwikkeling of opvoeding, en soms is er nood aan meer duidelijkheid via diagnostisch onderzoek.
We vertrekken steeds vanuit de hulpvraag: soms is begeleiding aangewezen, soms diagnostiek, soms oudergesprekken, en soms een combinatie van verschillende vormen van ondersteuning. Ik werk op maat, met aandacht voor de leefwereld van het kind of de jongere én de context waarin die opgroeit.
Samen zoeken we naar wat vastloopt, wat nodig is en welke stappen opnieuw meer rust, inzicht en vertrouwen kunnen brengen.
Therapeutische begeleiding
Kinderen en jongeren kunnen bij Praktijk Vero Miro terecht wanneer ze emotioneel, sociaal of gedragsmatig vastlopen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten, zoals angstklachten, piekeren, paniek, dwanggedachten of dwanghandelingen, faalangst, perfectionisme, onzekerheid, een laag zelfbeeld, boosheid, overprikkeling, sociale moeilijkheden, schoolse stress, schoolweigering, identiteitsvragen of spanningen binnen het gezin.
Ook ouders kunnen terecht met vragen rond het gedrag, de emoties of de ontwikkeling van hun kind of jongere. Soms is het niet meteen duidelijk wat er precies speelt, maar voel je als ouder wel dat je kind niet goed in zijn vel zit, dat bepaalde patronen vastlopen of dat je niet goed weet hoe je best kan reageren.
Een traject start altijd met een intakegesprek. Tijdens dit eerste gesprek neem ik de tijd om de zorgen, vragen en moeilijkheden samen in kaart te brengen. Bij kinderen jonger dan 12 jaar voer ik dit gesprek meestal met één of beide ouders. Bij jongeren ouder dan 12 jaar bekijken we samen wat passend en veilig aanvoelt: soms samen met de ouder(s), soms deels apart, steeds met respect voor de autonomie, privacy en het vertrouwen van de jongere.
In de begeleiding maak ik gebruik van wetenschappelijk onderbouwde methoden, afgestemd op de leeftijd, het ontwikkelingsniveau en de noden van het kind of de jongere.
Bij jonge kinderen verloopt begeleiding vaak minder via praten alleen. Hun brein is nog volop in ontwikkeling, waardoor ze emoties, spanning en ervaringen vaak vooral via hun lichaam, spel en gedrag tonen. Daarom werk ik bij jongere kinderen vaak spelgericht en lichaamsgericht. Via spel, beweging, ademhaling, ontspanning en eenvoudige lichaamsgerichte oefeningen kunnen kinderen op een veilige en natuurlijke manier gevoelens uiten, spanning leren herkennen en nieuwe manieren ontdekken om met emoties om te gaan.
Bij oudere kinderen en jongeren maak ik onder andere gebruik van cognitieve gedragstherapie. Daarbij kijken we samen naar de samenhang tussen gedachten, gevoelens en gedrag, en hoe bepaalde patronen kunnen ontstaan of blijven vastzitten. Afhankelijk van de hulpvraag kan er ook gewerkt worden met psycho-educatie, creatieve werkvormen, oefeningen rond emotieregulatie, lichaamsgerichte technieken of concrete handvatten voor thuis en school.
Waar nodig betrek ik ook ouders of andere belangrijke contextfiguren in het traject. Bij kinderen gebeurt dit vaak nauwer, bij jongeren steeds met respect voor hun autonomie en vertrouwen.
Het doel is niet om iemand te veranderen, maar om meer inzicht, rust en veerkracht te ontwikkelen. Zodat kinderen, jongeren én ouders opnieuw meer houvast ervaren.
Psychodiagnostisch onderzoek
Naast begeleiding kunnen kinderen, jongeren en ouders bij Praktijk Vero Miro ook terecht voor psychodiagnostisch onderzoek. Diagnostiek kan helpend zijn wanneer er vragen zijn rond ontwikkeling, intelligentie, aandacht en concentratie, autisme, emotioneel functioneren, gedrag of schoolse moeilijkheden.
Een diagnostisch traject bestaat meestal uit een intakegesprek, testmomenten, vragenlijsten en/of gesprekken met ouders, school of andere betrokkenen. Nadien worden de resultaten zorgvuldig samengebracht in een verslag en besproken tijdens een adviesgesprek.
Het doel van diagnostiek is niet enkel om een label te krijgen, maar vooral om beter te begrijpen wat er speelt. Waar liggen de sterktes? Waar loopt iemand op vast? Welke verklaringen zijn mogelijk? En welke ondersteuning kan helpend zijn thuis, op school of in begeleiding?
Ik vind het belangrijk om diagnostiek zorgvuldig, genuanceerd en breed te benaderen. Een kind of jongere is altijd meer dan een testresultaat of diagnose.
Groepsaanbod, ouder-kind sessies en workshops
Naast individuele begeleiding en diagnostiek biedt Praktijk Vero Miro ook een flexibel aanbod van trainingen, ouder-kind sessies en workshops. Dit aanbod richt zich op kinderen, jongeren en ouders die op een laagdrempelige en ervaringsgerichte manier willen werken rond zelfvertrouwen, emotieregulatie, sociale vaardigheden, ontspanning en verbinding.
De sessies kunnen individueel, in kleine groepjes of samen met ouder en kind georganiseerd worden. Steeds met aandacht voor veiligheid, vertrouwen en het tempo van elk kind of elke jongere.
Assertiviteitstraining
Voor kinderen van 9 tot 12 jaar en jongeren van 12 tot 16 jaar.
In deze training leren kinderen en jongeren op een respectvolle manier opkomen voor zichzelf. We werken rond grenzen aanvoelen en aangeven, lichaamstaal, communicatie, zelfbeeld en zelfvertrouwen in contact met anderen.
De oefeningen zijn speels, concreet en ervaringsgericht, zodat kinderen en jongeren niet alleen begrijpen wat assertiviteit is, maar het ook kunnen oefenen in herkenbare situaties.
Sociale vaardigheidstraining
Deze training ondersteunt kinderen en jongeren die moeilijkheden ervaren in contact met leeftijdsgenoten. Denk aan vriendschappen maken en onderhouden, sociale signalen begrijpen, omgaan met groepsdruk, conflicten of het gevoel er niet helemaal bij te horen.
We oefenen met herkenbare situaties in een veilige en ondersteunende omgeving. Daarbij is er aandacht voor communicatie, samenwerken, grenzen, wederkerigheid en zelfvertrouwen in sociale contacten.
Emotieregulatietraining
Voor kinderen en jongeren die snel overspoeld raken door gevoelens zoals boosheid, verdriet, angst of spanning.
Tijdens deze training leren ze emoties herkennen, benoemen en beter begrijpen. We staan stil bij lichaamssignalen, helpende gedachten, ademhaling en concrete strategieën om met grote gevoelens om te gaan.
Het doel is niet om emoties weg te duwen, maar om kinderen en jongeren te helpen voelen wat er gebeurt en stap voor stap meer grip te krijgen op hun reactie.
Kinderyoga en ontspanning
Kinderyoga nodigt kinderen uit tot vertraging, lichaamsbewustzijn en innerlijke rust. Via beweging, ademhaling, spel en ontspanning leren kinderen op een zachte manier contact maken met zichzelf en hun lichaam.
Omdat jonge kinderen vaak nog niet alles in woorden kunnen uitleggen, kan lichaamsgericht werken helpend zijn om spanning te herkennen, tot rust te komen en gevoelens op een andere manier te uiten.
Ik ben opgeleid tot kinderyogadocent en geef deze sessies met zorg, zachtheid en aandacht voor het tempo en de noden van elk kind.
Ouder-kind sessies en verbindende workshops
In de drukte van elke dag is het niet altijd eenvoudig om bewust tijd te maken voor elkaar. Ouder-kind sessies bieden een moment om samen te vertragen, te spelen, te bewegen, te ontspannen en op een andere manier contact te maken.
Voor kinderen kan het heel waardevol zijn om te voelen: mijn ouder neemt tijd voor mij, ziet mij en doet dit samen met mij. Voor ouders kan het helpen om hun kind op een andere manier te ontmoeten, los van de dagelijkse drukte, verwachtingen of conflicten.
Mogelijke thema’s zijn onder andere verbinding tussen ouder en kind, omgaan met emoties, meer rust in huis, zelfvertrouwen, prikkelverwerking, faalangst, piekeren of ontspannen samen met je kind.